#ONGprezent! vorbește despre provocările cu care ONG-urile din România se confruntă în această perioadă. Despre soluțiile și inițiativele pe care le-au pornit pentru a trece cu bine de ea, atât pentru angajații și voluntarii lor, cât mai ales pentru benefiarii pentru care lucrează.

Facem o serie de interviuri cu organizații mari și mici, din toate domeniile de activitate, de la oraș sau din mediul rural, de peste tot din țară. Vrem să ne ținem la curent și să ne inspirăm unii pe alții, să ne sprijinim și să ne unim forțele, dacă e nevoie. Să fim prezenți, atenți, să avem grijă și să contribuim cu cât putem la eforturile pe care le fac autoritățile publice, mediul privat, mediul academic și mass media în aceste zile.


Silvia Dana Bogdan
Președinte Școala de Valori

Cum s-a schimbat activitatea organizației în contextul pandemiei noului coronavirus? Care sunt provocările cu care vă confruntați sau cu care estimați că vă veți confrunta?

Conștientizând în avans pericolele infectării cu Covid-19, din data de 12 martie echipa Școala de Valori a început să lucreze remote. Tot în aceeași perioadă, am început să lucrăm la mutarea atelierelor noastre în online și la adaptarea conținutului educațional.

A fost o perioadă intensă, în care a trebuit să ne organizăm foarte bine, să ne facem calcule și să mizăm pe atuurile noastre.

În primul rând, am inițiat pentru elevi o serie de ateliere centrate pe sănătate și prevenție, în contextul Covid-19, astfel încât ei să înțeleagă care sunt măsurile de prevenție în fața acestui virus, care sunt argumentele raționale din spatele reglementărilor Guvernului, și nu în ultimul rând, să realizeze că aceasta este doar o etapă în care este important să-și protejeze sănătatea lor și a celorlalți, să-și continue educația și cursurile în online.

Pentru studenți sau young professional derulăm ateliere prin care să se adapteze și să învețe cum să-și desfășoare activitatea la distanță, în ce fel joburile viitorului vor fi transformate, având în vedere distanțarea socială; dar și să conștientizeze nevoia de a deveni mai buni, mai ales din perspectiva abilităților, aptitudinilor și competențelor care vor fi din ce în ce mai căutate.

Fiind o perioadă de tranziție către educația online și blended learning, am inițiat de asemenea și ateliere de integrare digitală pentru profesori, pentru ca aceștia să descopere cum pot continua să predea și să se familiarizeze cu instrumentele pe care diferite companii de IT și de tehnologie le pun la dispoziție, precum suita Google sau Microsoft.

Una dintre provocările cele mai mari cu care ne confruntăm în livrarea în online a atelierelor noastre este lipsa dispozitivelor tehnologice și a conexiunii la internet cu care beneficiarii noștri se confruntă. Vom încerca și de data aceasta să venim în ajutorul elevilor prin intermediul unei campanii de donații pentru a reuși să acoperim aceste nevoi, însă este nevoie de timp și implicare, inclusiv din partea celor din jurul nostru. Totodată, suntem parteneri cu Narada, care conectează profesorii și școlile în nevoie cu potențialii donatori și astfel facilităm obținerea dispozitivelor necesare susținerii orelor în online de către profesori.

Care e impactul tuturor acestor provocări și situații la adresa beneficiarilor voștri?

De pe 19 martie și până la finele lui aprilie, cel puțin 2.564 de persoane au participat la atelierele online livrate de Școala de Valori. Acest număr relevă nevoile oamenilor de a se adapta într-un ritm cât mai rapid, deoarece, în contextul actual este indiscutabilă imperativitatea introducerii tehnologiei în educație. Dacă analizăm generațiile actuale, Z, Alpha, cu siguranță acestea reclamă predarea prin intermediul tehnologiei, iar acest moment poate fi luat drept o mare oportunitate oferită tuturor dascălilor și oamenilor înrolați în educație, de a fi motivați să reinventeze toate conținuturile educaționale.

Dacă suntem interesați de formarea prin educație, trebuie să regândim căile relevante prin care să introducem tehnologia, tocmai pentru că aceasta oferă o plajă largă de instrumente și facilități.

Ați demarat inițiative noi în acest context, ne poți spune în ce constau și dacă au rezultatele scontate?

Am inițiat dezvoltarea unei platforme interactive de e-learning, care este aproape gata de lansare, ce se adresează atât elevilor din învățământul tehnic și dual, cât și adolescenților interesați de transformarea comunităților în care trăiesc, studenților și profesorilor.

Ne dorim ca aceasta să fie cât mai versatilă, astfel încât să ofere o experiență facilă, inclusiv creatorilor de conținut, pentru ca ei să poată să-și pună în valoare ideile prin intermediul cărora, apoi, cursanții să aibă o experiență atractivă.

Prin intermediul acestei platforme de e-learning ne dorim ca utilizatorii să devină autonomi din punct de vedere al învățării personale. La Școala de Valori punem foarte mare accent pe autoînvățare și ca urmare dorim ca această platformă să permită lectorilor să urce conținut educațional, să fie relevantă din punct de vedere al conținutului pentru fiecare dintre beneficiarii noștri.

Cum consideri că ne putem sprijini reciproc, ca ONG-uri, în următoarea perioadă?

Multe dintre proiectele noastre au la bază parteneriate cu alte ONG-uri, apărute în scopul de a acoperi lipsurile societății în care trăim. Suntem, printre altele, parteneri în programul Edu Networks, prin intermediul căreia ne propunem ca până în 2035 să transformăm pozitiv sistemul educațional din România, să ajungă în top 10 în Europa.

Trebuie să continuăm să conlucrăm pentru a contribui la transformarea umanității în spiritul bunăstării generațiilor prezente și viitoare. Autenticitate, integritate, libertate și curaj sunt valori cu care ar trebui cu toții să rezonăm.

Ce mesaj ai avea de transmis publicului Știri.ong?

Să contribuie la crearea unui ecosistem comunitar, centrat pe valori sănătoase, în care are loc schimbul real de valoare între generații.

Să aibă o preocupare deosebită pentru creșterea coeficientului de alfabetizare al tinerilor, pentru ca educația să continue.

Astfel, putem contribui la creșterea PIB-ului economiei românești și pune bazele unei societăți demne de secolul 21, în care tinerii simt că pot învăța pentru întreaga lor viață și găsesc calea de a vizualiza "viitorurile posibile", aici, pe pământ românesc.

 

Școala de Valori este o organizație neguvernamentală modernă a cărei viziune este dezvoltarea prin educație inovativă a unei societăți bazate pe valori.