”Tinerii au nevoie să învețe despre cum funcționează democrația în România și despre cum să își ceară drepturile cât mai devreme (...) Democrația există atâta timp cât cetățenii știu să o ceară și înțeleg să o protejeze” - Cezara Grama
Dezbaterile furtunoase privind alegerile prezidențiale au readus în prim-plan EDUCAȚIA, un domeniu ”cu o prezență substanțială în ansamblul sectorului ONG din România”.
Cazul Bulai arată cum o investigație jurnalistică poate mobiliza oameni, instituții și organizații întregi, împiedicând astfel mușamalizarea lui și adoptarea unor reale măsuri de prevenție.
”Toți studenții trebuie să știe ce este hărțuirea sexuală, care este procedura pentru a reclama, unde reclamă, cum se păstrează anonimitatea lor, care sunt sancțiunile pentru agresori”, spune Andreea Rusu, director executiv la Centrul Filia.
37% dintre profesorii consultați de organizație se simt puțin sau deloc pregătiți să identifice copiii care sunt victime ale violențelor. Iar în cazul actelor de agresiune care se petrec chiar la școală, doar 45% consideră că „știu ce au de făcut”.
Școala Încrederii face apel la toți românii să se alăture Revoluției în Educație și să își împărtășească experiențele de agresiune, hărțuire, intimidare și violență prin care au trecut în școală.
Documentul include o serie de elemente de viziune cu privire la tranziția de la gimnaziu la liceu, tranziție bazată pe o serie de principii - inclusiv cele reflectate în Manifestul și activitatea Federației.
Teach for Romania, alături de partenerii săi, a anunțat în cadrul Galei Profesorul Anului din mediul rural, desfășurată la Ateneul Național din Iași, cei 5 profesori câștigători la cele 5 categorii de premiere. Aceștia predau în școli rurale din județele Argeș, Călărași, Iași, Olt și Timiș.
Asociația Politeia cere ministrei educației, Ligia Deca, ca, în materiile existente, fără încărcarea programelor școlare, să fie incluse informații esențiale privind drepturile la locul de muncă.
„My School Can Be Cool”, programul de diagnostic și design participativ al Asociației De-a Arhitectura a fost selectat printre cele 10 proiecte câștigătoare la Raiffeisen Comunități 2022
Fundația Terre des hommes Romania, alături de Fondul Român de Dezvoltare Socială, Asociația de sprijin a copiilor handicapați fizic (România) și FAFO Norvegia, a lansat proiectul NOROC (Inițiativa NOrvegiano-ROmână pentru Calitate în Educație), pentru a îmbunătăți calitatea serviciilor educaționale, cu predilecție în mediul rural.
Asociația FDP - Protagoniști în educație, în parteneriat cu 7 școli din București a derulat în perioada 1 ianuarie – 31 decembrie 2022 proiectul “WONDER-land, un model de acCES la educație pentru toți copiii”, proiect finanțat de United Way Romania.
