În cadrul evenimentului Energy Always a Challenge 6, vei învăța și aplica toate aceste lucruri într-un mod practic asupra unui oraș virtual oferit de Schneider Electric, alături de traineri experimentați și persoane din domeniu.
25.886 de elevi și profesori din 81 localități au participat în acest an la proiectul „Susțin educația financiară în comunitatea mea”, organizat de Junior Achievement (JA) România și Raiffeisen Bank cu scopul de a oferi liceelor soluții pentru educația online.
Republica Federală Germania, prin Ambasada Germaniei la Bucureşti, continuă să sprijine proiectul „Susţinerea cadrelor didactice din învăţământul în limba germană din România“. Scopul constă în reducerea deficitului de cadre didactice calificate care predau limba germană la nivel nativ în şcolile de stat din România. Totodată, se urmăreşte motivarea tinerilor vorbitori de limba germană de a urma o carieră didactică.
În luna iunie, peste 400 de copii din 16 comunități rurale din județele Cluj și Vaslui, parte din proiectele World Vision România, vor avea propriul calculator complet dotat și cu sistemul de operare Windows 10 gata instalat, printr-o donaţie în valoare de aproximativ 100.000 de euro.
În semestrul al doilea, când cei mai mulți dintre elevi s-au reîntors fizic la școală, profesorii din programul Teach for Romania au întrebat copiii, de altfel beneficiarii reali ai actului educațional, despre cât de mult le place să vină la școală.
Proiectul ”Școala din grădină” s-a născut din dorința celor două Asociații partenere, Asociația Stea și Asociația Pirita Children, de a crește calității vieții locuitorilor din Sătmărel și Pirita, care trăiesc în sărăcie și marginalizare socială.
Primele grupe de alfabetizare digitală pentru seniori încep în această lună.
Programul Digital Citizen oferă acces la lumea online inclusiv persoanelor vârstnice, cele mai expuse riscului de izolare digitală.
La Cluj-Napoca, Societatea pentru Consum Responsabil lansează o colecție de jocuri de masă și de simulare pe teme de mediu și un ghid care îndrumă alți educatori pe calea inovației în educația pentru sustenabilitate.
Pandemia și școala online au crescut riscul de excluziune școlară a copiilor cu autism sau cerințe educaționale speciale (CES). Conform studiului “Școala online.
Suntem surprinși să observăm reacțiile pe tema proiectului de burse pentru studenții din străinătate, pe care le categorisim ca fiind premature, din partea unor colegi pentru care colaborarea în vederea ameliorării efectului de brain drain nu a fost până acum o prioritate.
Asociația FDP - Protagoniști în educație împreună cu CMBRAE lansează www.eduacces.ro, o platformă publică, gratuită, ce ajută cadrele didactice care se ocupă de copii cu cerințe educaționale speciale (CES) să adapteze învățarea la nevoile specifice ale acestora.
Proiectul Youth4Love a adus impreuna, in perioada ianuarie 2019 - martie 2021, 12 scoli din 4 tari europene: Romania, Italia, Belgia si Grecia, a implicat 1200 de elevi de liceu si 180 de profesori in cadrul a 40 ateliere de lucru pentru elevi, a 12 ateliere de lucru pentru profesori si a 4 serii de evenimente creative pregatite de elevi pentru colegii lor.
În primul an de pandemie, când școala s-a derulat preponderent online, părinții din România estimează că au plătit, în medie, sensibil mai mult decât în 2018 pentru educația copiilor lor.
UNICEF face apel la prelungirea scutirii de la plata datoriei și la restructurarea datoriilor, astfel încât țările – și copiii lor – să se poată redresa.
