Educație

70% dintre liceeni consideră că educația sexuală este în continuare un subiect tabu în societatea din România și își doresc introducerea cursurilor de educație pentru sănătate sexuală în școli, conform studiului desfășurat de Tineri pentru Tineri, în parteneriat cu asociația Fragile Society, în cadrul proiectului pilot „Fragile Story Time - Despre adolescență, alegeri informate și sănătate”. Liceenii au menționat că principalele motive pentru care își doresc introducerea orelor de sănătate sexuală în programa școlară sunt legate de nevoia de informare, comunicare, cunoaștere și autocunoaștere. Mai mult, aceștia sunt de părere că pentru o dezvoltare armonioasă au nevoie de suport, mai ales că își doresc să fie ascultați, înțeleși și încurajați să ia alegeri care îi definesc, în acord cu propriile nevoi.

Peste 120 de studenți și profesori universitari din toată țara sunt așteptați să se înscrie la cea de-a 6-a ediție a programului FUTURE – Construiește cu pasiune, cel mai complex program de orientare în carieră din România.

În săptămâna 19 – 23.09.2022 cadrele didactice din localitățile Joița, Săbăreni și Cosoba au experimentat, în premieră pentru județul Giurgiu, o parte dintre soluțiile viitorului în materie de educație, respectiv tehnologiile de realitate virtuală și realitate augmentată. Începând cu săptămâna 26 - 30.09.2022 copiii școlari din localitățile mai sus menționate vor participa la atelierele pentru educația viitorului, în cadrul cărora vor descoperi și experimenta atât realitatea virtuală cât și realitatea augmentată.

Anul școlar 2022-2023 a debutat cu aceeași problemă acută a abandonului școlar, fenomen care afectează din ce în ce mai multe forme de învățământ și poziționează România pe primul loc în clasamentul Uniunii Europene la acest capitol.

Fundația Serviciilor Sociale Bethany a desfășurat proiectul „SMART Youth – program de promovare a învățării non-formale în rândul tinerilor elevi”, finanțat de Consiliul Local Iași și derulat în perioada octombrie 2021 – august 2022. Prin intermediul acestuia, 40 de tineri liceeni care frecventează liceul în Municipiul Iași au beneficiat de un program complex de dezvoltare personală și profesională, bazat pe metode non-formale inovative.