Peste 40 de profesori din mediul rural au participat timp de două zile la un workshop de Design Thinking, susţinut pro-bono de şase facilitatori de la IBM România si Vodafone România. Profesorii participanţi fac parte din proiectul de transformare digitală a educației Şcoala din valizăfinanțat de către Fundația Vodafone România și desfășurat de Fundația World Vision România în zece școli din mediul rural. 

Școlile înscrise în programul Școala din valiză primesc valize Instant Classroom ce conțin, fiecare, câte un laptop pentru profesor, 25 de tablete pentru elevi, un server performant, un modem, un sistem audio și un videoproiector. Valizele digitale asigură acces la platforma www.scoaladinvaliza.ro, pentru ca profesorii să-și poată desfășura orele într-un mod digital, modern. 

Pentru a asigura o experiență cât mai bună a utilizatorilor din școli diferite din mediul rural, angajați ai companiei Vodafone România au făcut echipă cu angajați din IBM România pentru a derula împreună, ca voluntari, un workshop de Design Thinking pentru profesorii beneficiari ai programului Școala din valiză. Design Thinking este o metodă inovatoare, personalizată, care pune beneficiarul în centru, și care urmărește descoperirea și înțelegerea mai bună a nevoilor acestuia cu scopul de a îmbunătăți, optimiza și inova modul de lucru și a dezvolta un produs dedicat. 

Programul de educație digitală Școala din Valiză al Fundației Vodafone România oferă o nouă experiență de învățare pentru școlile din mediul rural, transformând modul tradițional de a preda la clasă al profesorilor într-o experiență interactivă și captivantă pentru elevi” a precizat Luiza Jipescu, CSR Manager IBM România. “Conectarea noilor generații la cerințele pieței muncii din era digitală și a inteligenței artificiale este o direcție pe care o susține puternic și compania IBM, prin programele sale de CSR. Angajații IBM care și-au oferit voluntar serviciile pentru a susține acest proiect fac parte din echipa multi-disciplinară IBM iX, formată din specialiști pe care noi îi numim “business designers” și care elimină barierele dintre strategie, creativitate și tehnologie. Experții IBM iX au abordat metoda Design Thinking, poate pentru prima oară în România, cu profesorii din zona rurală, pentru a construi o “Persona”, adica un arhetip ce îmbină caracteristicile, rolurile și comportamentele comune ale profesorului beneficiar al programului Școala din Valiză, cu scopul de a-i descoperi nevoile și modalități de a îmbunătăți programul pentru a-i întâmpina aceste nevoi.”

Parcurgând împreună etapele workshop-ului de Design Thinking pentru Școala din valiză și aplicând mecanismele și tehnicile interactive specifice metodei, profesorii au scos în evidență ei înșiși punctele forte ale activității educaționale digitale, ce anume îi motivează să utilizeze tehnologia la ore, ce greuăți întâmpină, contribuind cu propriile idei la îmbunătățirea experienței tuturor utilizatorilor.

”În povestea Școala din valiză, profesorii sunt eroii noștri. Dincolo de a le oferi o soluție tehnică sau un curs de formare care să-i ajute să-și desfășoare orele într-un mod nou, modern, digital, încercăm să empatizăm cu ei, să le înțelegem nevoile și astfel, la rândul lor, să le ofere elevilor cea mai bună experiență educațională.”, a declarat Ciprian Zamfirescu, Digital Transformation Vodafone România și voluntar în cadrul proiectului.

Școala din valiză este un proiect care contribuie la transformarea digitală a sistemului de învățământ din mediul rural din România. Această transformare reprezintă atât o schimbare de mentalitate, cât și de modernizare a practicilor educaționale, susținută de tehnologie și sisteme informatice.

Conform studiului Predare şi Tehnologie, publicat de Campus Technology, 73% dintre profesori au spus că tehnologia le face munca mai uşoară sau mult mai uşoară. Prin proiectul Şcoala din valiză se urmărește dezvoltarea abilităților digitale ale profesorilor și elevilor din școlile primare și gimnaziale din zona rurală, prin folosirea unei valize mobile dotate cu echipamente de tehnologie (tablete, routere, laptop etc.) şi acces în cadrul platformei www.scoaladinvaliza.ro, care îi ajută să facă lecții interactive și să îi fascineze pe elevi prin conținut educativ multimedia. Proiectul creşte de la an la an, lucru care dovedeşte interesul pentru tehnologie a şcolilor din mediul rural din România: a avut 8.000 de beneficiari în 2019, faţă de 3.700 de beneficiari în 2018.

Workshop-urile de Design Thinking vor fi realizate periodic, iar proiectul Şcoala din Valiză va fi adaptat în funcţie de nevoile și feedback-ul profesorilor.