"Educatia formala are trei elemente cheie: programa (curriculum), predarea si evaluarea. Majoritatea tarilor se concentreaza pe curriculum si evaluare cand, de fapt, ceea ce conteaza este calitatea predarii si a educatiei. De ce punem lucrurile cu susul in jos, daca prin predare sustinem invatarea de calitate?", a declarat Jukka Kangaslahti, consilier prezidential pentru educatie in Finlanda, la Festivalul International de Educatie - FIEdu 2016, organizat la Ploiesti in perioada 13-14 mai. La eveniment, aflat la a doua editie, au participat peste 100 de persoane, marea majoritate cadre didactice.

"Sunt intrebata adesea care este secretul educatiei finladeze. Secretul este ca nu exista niciun secret" a precizat Alexandra Anton, initiatoarea evenimentului. "Nu exista o reteta, totul este sa tii cont de context, sa fii deschis si sa colaborezi cu profesori din alte tari", a adaugat Jukka Kangaslahti. Expertul finlandez, care a vizitat Romania de-a lungul anilor de peste 15 ori, sustine ca este posibila o revolutie prietenoasa in educatia din tara noastra, care sa plece de la cum se petrec lucrurile la clasa, nu din birourile ministeriale. Expertul finlandez a subliniat ca rolul principal al unui profesor este de a spijini elevii si de a facilita invatarea si nu de a completa rapoarte si de a indeplini diverse alte sarcini birocratice.

Domnia sa i-a incurajat pe participantii la Festival sa participe la proiecte in care au ocazia sa-si faca prieteni din alte tari cu care sa colaboreze si sa impartaseasca bune practici. "Avem responsabilitatea, ca profesori, sa folosim puterea pe care o avem de a influenta copiii si tinerii in clasa in mod pozitiv. De asemenea, este important sa te bucuri de ceea ce faci. Sunt premise bune, daca dvs. colaborati si faceti front comun. Adesea, nu trebuie sa muncim mai mult, ci sa muncim mai inteligent", a adagat acesta. 
Participantii au avut posibilitatea de a afla, pe parcursul FIEdu 2016 cat de importanta este colaborarea profesori-parinti, precum si lucrul in echipa, elemente-cheie care au adus educatiei finlandeze echitate si performante excelente. "Cel mai important este ca mesajul pe care il primeste orice copil sa fie: esti iubit, esti important, esti auzit si vazut, si sunt fericit/a sa te vad!", a afirmat Heli Saive, profesor in invatamantul prescolar in Finlanda, care a apreciat faptul ca "profesorii romani sunt si gandesc ca profesorii finlandezi".

"Ma bucur ca participantii au fost inspirati de exemplele date de expertii finlandezi, dar si de colegii din Romania, despre bucuria invatarii prin joc, incurajarea creativitatii, a participarii si a lucrului in echipa, dar si despre crearea de materiale didactice din materiale reciclate sau utilizarea tehnologiei la clasa. Cel mai important de invatat de la Finlanda este sa fii deschis si sa inveti tot timpul de la ceilalti", a concluzionat Alexandra Anton, organizatoarea FIEdu 2016 si fondatoarea Centrului educational de inspiratie finlandeza Yuppy Koti din Ploiesti.
 
Ce au descoperit participantii la FIEdu 2016:

  • Jocul poate fi o cale catre invatarea notiunilor dificile. (Teodora Comsa, profesor)
  • Am descoperit ca lucrurile SE MISCA in Romania! Am invatat abordari si jocuri noi. (Magdalena Alexe, profesor)
  • Am descoperit ca eu, personal, si colegele mele invatatoare folosim metode si strategii eficiente, aceleasi precum colegii finlandezi, insa eficienta lor este zadarnicita de conditiile pe care le ofera statul roman: copii multi in clasa, spatii si dotari insuficiente si neprietenoase (Cornelia Georgescu, profesor invatamant primar)
  • Invataraea poate fi distractiva si poti implementa metode de predare inedite cu cheltuieli reduse (pentru materiale). (Daniela Burlacu, profesor)
  • Imi propun sa fiu mai deschisa, mai apropiata de elevi, sa colaborez foarte mult cu familia, sa includ miscarea in activitati. (Maria Tudorache, profesor)
  • Am descoperit perspectiva finlandeza a educatiei, viziunea de a incepe o schimbare prietenoasa intai in modul meu de gandire si organizare a predarii. Am descoperit metode simple si idei creative, dar am si redescoperit bucuria de a fi profesori. (Alexandra Moarcas, profesor)
  • Am invatat ca educatia trebuie sa aiba la baza nevoile copiilor. Trebuie sa nu-i ingradim libertatea copilului, sa-l lasam sa fie creativ, sa-si aleaga singur activitatile sau materialele cu care doreste sa lucreze. (Elena-Ancuta Pirvutoiu, educatoare)
  • Am descoperit in ceilalti aceeasi bucurie de a fi profesor, de daruire de sine si dorinta de a creste, de a invata si de a deveni mai bun. (Cristina Bocsan, invatatoare)

FIEdu 2016 este ceea ce am visat sa de intample in Romania, dar nu indrazneam sa cred ca poate deveni realitate. Am prins aripi! Simt ca pot schimba in bine ceva si ca trebuie sa-ncep de la mine. (Catalina-Oana Rusu, profesor)

"Colaborarea si comunicarea deschisa creeaza punti de legatura si un mediu facil de invatare intre participanti. Imi propun sa sustin mai departe dezvoltarea educatiei si sa colaborez cu cei pe care i-am cunoscut la FIEdu pentru dezvoltarea unor proiecte viitoare", a spus Camelia Dragan, presedinte APAR, unul dintre partenerii evenimentului.


Sustinatorii Festivalului au fost Proleasing Grup, Twinkl, Asociatia pentru Antreprenoriat Romania, Bell Creative Studio, Tymbark Romania, Coca-Cola Hellenic, Restaurant Terraverde. Evenimentul a fost sprijinit de catre Ambasada Finlandei la Bucuresti, Casa Corpului Didactic Prahova, Federatia Coalitia pentru Educatie, Asociatia ROI, Fundatia Comunitara Prahova si Hotel Central Ploiesti.