Studiul „IRSE: Indicele de Risc Socio Educațional,  fundament pentru politici responsabile bazate pe date 2015-2019” realizat de Asociația Human Catalyst, a fost lansat pe data de 10 noiembrie la Guvern, în cadrul unui eveniment găzduit de către doamna vicepremier Raluca Turcan.

Lucrarea prezintă informații colectate și prelucrate din bazele de date oficiale, pe durata a 4 ani școlari și a fost realizat pentru a deservi, pe baze științifice, întreg ciclul de politici publice din domeniul educației (evidence-based policies), astfel: status inițial (baseline data), monitorizare, prevenire și combatere a riscului socio-educațional (abandon, repetenție, rezultate școlare negative); fundamentarea /argumentarea pe date obiective, a politicilor publice adresate elevilor vulnerabili; direcționarea resurselor pe principiul prioritizării „acolo unde este cea mai mare nevoie”; orientarea cu precizie a finanțărilor / intervențiilor ; identificarea cu exactitate a nevoilor reale și a dimensiunii lor monitorizarea și evaluarea intervențiilor având la bază situația inițială status-ul inițial descris; măsurarea obiectivă a impactului intervențiilor și investițiilor, comparativ cu datele baseline; transparență în gestionarea fondurilor și prevenirea risipei, inclusiv a eventualelor fraude; remodelarea și/sau inițierea de noi politici publice, în funcție de concluzii.

Foto: Raluca Turcan

În același timp, a fost publicată HARTA ONLINE IRSE, unde utilizatorii pot vizualiza și descărca gratuit, studiul mai sus amintit, „Ierarhia școlilor dezavantajate 2015-2019”, precum și alte informații utile, cum ar fi situația fiecărei școli din țară – accesând pe hartă județul în care se află unitatea respectivă.

Echipa de autori ai studiului a prezentat la evenimentul de lansare principalele constatări ale analizei și a răspuns întrebărilor și propunerilor participanților prezenți fizic și online. Dintre participanți, amintim, ministrul educației – doamna Monica Anisie, reprezentanți ai Ministerului Muncii și ai Ministerului Fondurilor Europene, doamna senator USR-PLUS Silvia Dinică, alți experți guvernamentali, personalități din mediul academic, societatea civilă, cadre didactice, părinți și reprezentanți ai elevilor.

Pentru a fundamenta orice intervenție legislativă, orice finanțare sau acțiune la nivelul școlilor trebuie să avem o hartă clară a problemelor cu care acestea se confruntă. Astăzi, Human Catalyst ne-a oferit un instrument riguros care ne ajută să vedem unde și cum putem interveni pentru a rezolva problemele de sistem și a ajuta elevii să meargă la școală, să beneficieze de servicii integrate care să conducă la creșterea accesului și participării la educație și la reducerea fenomenului de părăsire timpurie a școlii. Îi felicit pe autorii studiului - Laura Greta Marin, Ionuț Bușega, Șerban Iosifescu și Constantin Postoiu și sper că în următorii patru ani colaborarea dintre noi va îmbunătăți situația din școlile românești. - Vicepremier, Raluca Turcan

„Educația de calitate este incluzivă, iar educația incluzivă este de calitate - indivizibile, cele două concepte nu pot exista separat. Din păcate, așa cum arată și datele prezentate în studiul nostru - confirmate de numeroase rapoarte internaționale, la ora actuală, în  România ambele sunt înțelese și, implicit, aplicate defectuos la nivelul sistemului public de învățământ, cu atât mai mult în comunitățile marginalizate socio-economic. Avem încrederea că întâlnirea de ieri găzduită de către doamna vicepremier Raluca Turcan este un început promițător pentru EDUCAȚIE INCLUZIVĂ și ECHITATE în sistemul de educație românesc. Suntem la dispoziția tuturor autorităților interesate de implementarea IRSE la nivel de politici publice și punem la dispoziția tuturor Harta IRSE online, de unde se poate descărca gratuit studiul și alte instrumente utile.  – Laura Greta Marin, Președinta Asociației Human Catalyst.

Este important de precizat că Harta online IRSE, Studiul „Indicele de Risc Socio-Educațional, fundament pentru politici responsabile bazate pe date. Analiză 2015-2019” și „Ierarhia școlilor dezavantajate” au fost realizate cu sprijinul financiar al sponsorilor: E-Distributie Muntenia, parte a grupului Enel, în cadrul proiectului “Human Catalyst — Better Education and Activism for Disadvantaged Communities”; Fundația eMAG pentru Educație, în cadrul Programului pentru prevenirea abandonului școlar în zonele defavorizate „Nouă ne pasă“ și PC Garage.