Monitorul Social, proiect al  Friedrich-Ebert-Stiftung România, lansează un nou infografic despre adâncirea decalajelor educaționale dintre copiii aflați în mediul urban și cei aflați în mediul rural - fenomen cu impact grav pentru viitoarea piață a muncii din România.

Datele arată faptul că, prin comparație cu perioada de dinainte de criza economică, șomajul a scăzut în mod semnificativ în rândul persoanelor cu studii superioare sau medii, rămânând la cote relativ înalte în rândul locuitorilor României care au absolvit 8 clase sau mai puțin.

Aceasta este situația în prezent, însă viitorul nu pare să aducă o îmbunătățire - în special pentru locuitorii din mediul rural. Statisticile statului român demonstrează faptul că dinamicile din interiorul sistemului educațional reduc în mod drastic capacitatea copiilor de astăzi din mediul rural de a accesa o educație liceală. Astfel, dintre copiii din mediul rural care au absolvit 8 clase în anul 2011, doar 15,8% au absolvit liceul patru ani mai târziu. Valorile pentru generațiile ulterioare (absolvenți gimnaziu 2012 vs. absolvenți liceu 2016 / absolvenți gimnaziu 2013 vs. absolvenți liceu 2017) sunt și mai mici, ceea ce sugerează că există o problemă gravă în ceea ce privește accesul la oportunități educaționale în mediul rural.

Infograficul poate fi consultat la:

https://monitorsocial.ro/indicator/sistemul-educational-adanceste-decalajele-dintre-locuitorii-din-mediul-urban-si-cel-rural/ 

Sursele datelor folosite în infografic sunt Eurostat (Șomajul per nivel educațional, tabelul tepsr_wc140) și Institutul Național de Statistică (absolvenți pe niveluri de educație și medii de rezidență, tabelul SCL109C). Datele pot fi consultate aici:

https://monitorsocial.ro/data/sistemul-educational-adanceste-decalajele-dintre-locuitorii-din-mediul-urban-si-cel-rural/